。” 这是几个意思？ 叶蓁打量孙校长，见孙校长神色复杂便收回视线上前敲门，“您好。” “进来。” 听到声音叶蓁的心一下子定了，她打开门往里面走，“钱老师，好久不见。” 屋里只有钱老师一个人，钱老师示意叶蓁坐下，叶蓁走到钱老师对面坐下，等待钱老师开口。 “小叶同志，这些设计图是你自己画的吗？” 钱老师递给叶蓁一叠设计图，叶蓁粗略扫一眼，“是的，这些设计图都是我画的。” 大部分是她给其他生产大队画的赛车设计图，小部分是她给长青生产大队画的赛车设计图。 “这些设计图有问题？” “这些设计图确实有问题。” 钱老师往后仰，举止轻松自在，“别紧张，是好事。” “沈南应该跟你说过我精通机械设计。” 叶蓁点头，钱老师继续说：“我看过这些设计图，图上的某些设计非常有意思，比如说这个。” 他拿起一张设计图，“目前咱们国家还没有这种齿轮，你是怎么想到在赛车上安装这种齿轮的？” 叶蓁以前没少看沙漠赛车比赛，比赛中有些选手会在赛车上安装齿轮以此加大赛车的马力。 但这个原因不能跟钱老师说，想了想，叶蓁解释说：“这是从提水装置上得到的灵感，我老家是长河的，长河有一种水井需要用到提水装置，而提水装置上会安装这种齿轮。” “这种齿轮用在装置上可以加快上下之间的滑动，我觉得如果把这种齿轮用在赛车上，应该也可以加快链条的运转，以此达到加速的目的。” “钱老师，我当时没想那么多，想到什么就画什么，这些图都是初稿，有些图能用，有些图不能用。” 钱老师点头，他看过这些图，知道叶蓁没撒谎。 “还有这个，你怎么会想到在轮胎上安装刮板？” 叶蓁思索起来，怎么解释才能让自己的解释合情合理，不至于引起钱老师的怀疑？ 思考几秒，叶蓁在心里组织语言，在心里快速过一遍才开口，“刮板的事说来是巧合，我做出第一辆自行车因为设计中没考虑到沙子细软容易卡主轮胎这个因素，以至于第一辆自行车因为被细沙卡主轮胎报废了。” “后来我就想，能不能做一个东西安装到轮胎上，使得轮胎可以在行驶的过程中刮走轮胎上的细沙。” “我试过很多种方法，最后总结出刮板最好用。” 钱老师拿起设计稿仔细看，叶蓁不动声色打量钱老师的表情，见他一会恍然大悟，一会眉头紧蹙，不自觉跟着他拧起眉头。 钱老师放下设计稿，“你的这些设计很有创意，上边的意思是征用这些设计用于新型车的设计，你的意思是？” 叶蓁迅速回答：“我听从组织的安排。” “叶老师不愧是党员。” 叶蓁笑笑不说话，钱老师继续说：“我国正在研究适用于沙漠的新型车，但因为种种原因一直没有太大的进展，希望你的这些设计图可以帮助我国的研究人员解决设计上的难题。” 说到这里，钱老师拿出一包东西递给叶蓁。 叶蓁摸了摸，里面的东西厚厚一叠，像是纸币，“这，这我能收吗？” 钱老师被逗笑了，“你是想收还是不想收？” 叶蓁跟着笑，“钱老师，您肯定有这方面的经验，请您教教我，我是该收还是不该收？” 钱老师把钱塞给叶蓁，“拿着吧，这是国家给你的奖励。” 叶蓁顿时放心了，迅速拿过东西放进口袋。 ?ｍ.DAmｉｎGＰUｍP.cOＭ