套。 很快，太阳躲入云层，随着云层一起掉入海边。 叶蓁拍手，“同学们，下课时间要到了，我们准备下课。” 宋青刚画好小狗狗的眼睛，还有小狗狗的耳朵和爪子都没有画。他想把小狗狗画完，因此他扭过身假装没听到叶蓁的画，继续画自己的小狗狗。 叶蓁十分了解他们，见他们都不搭理自己便拿出绳子把小溜溜球串上，左手一甩就把小溜溜球甩上半空，两只手一绕后小溜溜球发出唰唰唰的声音，跟着她的双手飞舞，旋转。 小朋友被唰唰声吸引注意力，纷纷看向叶蓁。 “这是老师刚做的小溜溜球，特别好玩，老师玩给你们看啊。” “先来一个旋转溜溜球。” 叶蓁转动左手，让小溜溜球顺着左手上的绳子旋转，从左手旋转到右手。 “再来一个溜溜球走楼梯。” 叶蓁转动左手，随后转动右手，两只手一上一下转动，小溜溜球在她的拉扯下跟着上下旋转，像是在她的手上走楼梯。 小朋友们全都瞪大眼睛，叶老师玩的东西好厉害！好想要！好想玩！ 叶蓁憋着笑问：“你们想不想玩？” “想！” “老师一共做了两个溜溜球，这样，一组和二组比赛收拾东西，哪一个组最快我就把溜溜球给哪个组好不好？” “来，预备备，一二三，开始！” 小朋友都害怕拿不到溜溜球，随着叶蓁一声令下迅速跑去收拾东西。 叶蓁给另外一只溜溜球绑上绳子，刚绑好绳子就听到一组和二组的小朋友气喘吁吁说：“老师，我们收拾好了。” “你们谁比较快？” 一组抢着说：“我们比较快。” 二组不肯认输，“我们比你们快。” 叶蓁早就想好一组给一个陀螺，故意摆出为难的表情，一会看向一组，一会看向二组，在小朋友们期待的眼神下说：“你们都很快，老师分不出谁最快。” “这样吧，老师一共做了两个溜溜球，你们一组一个好不好？” “好。” 叶蓁把溜溜球交给两组的组长，“这个溜溜球有很多玩法，老师刚才的玩法是最简单的玩法，你们拿回去自己研究，如果研究出新玩法，不要忘记跟老师分享哦。” 学校响起铃声，叶蓁不好耽误小朋友们下课，急忙说：“排好队，我们准备回学校。” 溜溜球对于二班的小朋友来说是十分新奇的玩具，这个玩具太有意思了，它不仅会旋转，还会‘变身’。 二班的小朋友对溜溜球怎么玩都不腻，叶蓁看他们沉迷溜溜球便连着让他们玩两天溜溜球。 星期四中午，叶蓁关上宿舍门，抱着沈风轻手轻脚走向办公室。 沈风手里捏着一个溜溜球，他的手小，捉不住溜溜球，急得使劲拉叶蓁的手，“妈，要掉了，要掉了。” 叶蓁托了托沈风的屁股，“给妈妈，妈妈帮你拿？” “不要，我要自己拿。” 沈风把溜溜球当宝贝，才不舍得把溜溜球给叶蓁拿。 叶蓁点了点沈风的鼻子，“小机灵鬼，算了，你自己拿吧。” 沈风咯咯笑，“妈，我拿的稳。” “是，你拿的稳，掉了别找我哭。”M.dＡmiｎｇＰＵｍＰ.cOＭ