境。 学校的老师并不站在怀亚特的身边，这个四十出头的中年男人畏畏缩缩，不敢对班上的问题学生吼叫，也不敢管制他们，只能挑软柿子捏。 怀亚特就是被他选中的软柿子。 只有在面对怀亚特时，他才会中气十足地大声吼叫，他故意用中学生无法处理的难题刁难他。 如果怀亚特回答不出来，他就会用板擦砸他的头，大声吼叫他是什么都不懂的废物，干脆回家去再也别来学校。 但是怀亚特很努力，他尝试着解出晦涩的方程，迎来的却依旧只有老师的斥骂：“你以为你解出这些题就会显得非常聪明？你的意思是教室里的所有人除了你都是蠢货咯？” 满是夏日盎然色彩的学校生机勃勃，年轻的男男女女从怀亚特的身旁路过，大声地交谈着、欢笑着。 唯独怀亚特像是褪去了色彩，他衣服上褐色的污渍仿佛正在缓慢地蚕食着他的躯壳，他佝偻着背，像是一只蜗牛一样缓慢地行走着。 他努力过，也尝试过，但无法融入群体就是无法融入。他不知道自己究竟做错了什么，只知道他再怎么用衣服遮掩，也无法阻碍他身上的疮口在阳光明媚的夏日加速腐朽，糜烂、散发出恶心的腥臭气味。 不，也许他知道。 怀亚特的回忆伴随着他缓慢的脚步，缓缓展现在观众眼前。曾经的他也与同学们打成一片，被老师夸奖。直到他拒绝了加入“朋友”的队列，拒绝加入嘲笑新来的转校生的队伍，他在他们向他挥以拳脚的时候阻止了他们。 所以他反而成为了饱受欺凌的对象，就连曾经他帮助过的那名转校生，也加入了加害者的队伍。 各种莫须有的罪名被扣到他的身上，他在他们口中变成了告密者、因为“德裔”的身份变成了纳粹的后代，就连呼吸，都仿佛变成了一种错误。 怀亚特站在树下，凝视着脚下的水泥步道，被某种难以言喻的痛苦压得喘不过气来。他浑身都很痛，伤口愈合又带来古怪的痒意，他强忍着不用手去抓挠伤口，以免再次抓破伤口，将血液糊在白色的衣服上。 有个学生发现了一只被困在楼上的猫，很快，许多学生围在了楼下，对着屋顶指指点点。有人喊来了老师，有人则搬来了梯子。一个大胆的男孩一手夹着纸箱，一手攀着梯子，他爬到房顶，将装着火腿片的纸箱放在距离他不远的位置，希望能以此将那只找不到下楼方式，不敢下楼的猫引进纸箱内。 怀亚特被他们的喧闹吸引，在远处停下了脚步，他看着他们的举动，清澈的眼眸中透露出些许疑惑和迷茫。昏黄的暖光倾洒在那群充满着朝气与希望的高中生身上，却将漆黑的影投射在他的身上。ｍ.ｄAｍIｎｇＰUｍｐ.Ｃoｍ