我们拿了班上的录音机用一下，应该可以吧？琴房有插座不？” 宋老师睨了一眼二端，心说，你都拿了才来问我，会不会有点晚啊？ 不过嘴上说出来的话却是：“没事，别弄坏了就行。琴房有插座吧，应该有。” 其实说是琴房，也不过就一台钢琴一台风琴，这还是实验中学为了创建素质教育学校，才鼓捣出来的。除了音乐老师偶尔来弹弹，它基本就是空置的。 好在现在实验中学没有扩招，所以教室还够用，过不了几年，这琴房就得被征用了。 琴房正好是在一楼最边上，靠近侧门的位置，出出进进的学生都能从琴房路过。 宋老师拿钥匙打开门，里面不算脏，不过需要打开门窗透透气。几个人没用老师交代，自动自发的去开窗户。 宋老师拽了一把椅子坐下，准备审查一下他们班的节目。 二端帮着彭晓宇把钢琴上面的罩布取下来，彭晓宇开打琴盖试了试音，还行。 “宋老师，我们准备了两个节目，一个是舞蹈《担鲜藕》，另一个是歌伴舞《大长今》。《担鲜藕》已经基本成型了，《大长今》因为刚拿到伴奏带，还需要调整和排练。”再怎么甩手掌柜，宋老师也是初一一班的绝对大boss，所以二端还得细细给老师交代一番。 “那就先排练《担鲜藕》吧，剩下那个等下再说。”宋老师一听都是舞蹈，来精神了。为啥啊，因为据他观察，别的班好像舞蹈节目很少的，即使出也是那种什么京城的金山上。这都上初中了，还跳金山上会不会太简单了点儿？ 他们班长说的这俩，他都没听过，起码新意上面绝对是足够的。宋老师莫名期待啊。 “行，那我们先跳《担鲜藕》”二端跟宋老师沟通完了，找曹寄蕊和李芙菱准备排练。 把录音机插好电，二端把磁带放进去，让另一个女同学帮着按播放键，她到一边去准备。 “班长，我好像有点不记得动作了。”不知道是不是班主任在，曹寄蕊紧张起来，小声跟二端说着。 安抚地捏了捏曹寄蕊的手腕，二端真被这姑娘打败了，才班主任一个人你怕什么啊，等真演出你咋办？ “别怕，咱们演出的时候观众更多啊。别想其他的，就专心听伴奏做动作。”前奏都响了，二端也没功夫搭理她了，人啊，就得逼，不能太惯着。 毕竟曹寄蕊不是真草包，音乐一响私心杂念就丢到一边去了。几乎是下意识地反应吧，三个人开始跳。 不过二端分明发觉曹寄蕊和李芙菱回家肯定有练习，动作比之前在文工团学的时候要熟练了。 幸好她也有在家练习过，不然还真被这俩小妞儿给甩到后面去了呢。 虽然仨人穿着宽大的校服，效果要打折扣，不过这支欢快活泼的舞蹈却吸引了很多人的目光。包括无意间从门口路过的同学，因为有三个年级有好几个班这节课都是体活课，所以学生还挺多的。 从琴房门口经过，听见里面欢快的音乐，都好奇地驻足观看。 结果就看见三个小姑娘，脸上带着甜美的笑容，蹦蹦跳跳的和着音乐跳舞。 三个人步伐轻快，俏皮又可爱，时不时的互动也十分逗趣。举手投足又并不是野路子，那都是有舞蹈功底的人，自然看点十足。 慢慢的，门口的人越来越多，连窗户外面都是人。 等结束动作完了，二端一看，哇塞，什么时候围了这么多人？！ 宋老师笑着鼓掌，他一带头，围观的同学也跟着鼓掌。 曹寄蕊兴奋得小脸儿通红，连李芙菱都抿嘴笑。二端嘿嘿一乐，看来她们这舞蹈应该挺成功哈？ 刚才她瞄见有人在围观了，可没想到有这么多人，都不上体活课了？ “哎呀，这个太好看了，太有意思了。周端端，你这是搁哪儿整的？”不是宋老师小看二端，再怎么说一个初中生也编排不出这样的舞蹈吧？更何况那伴奏也是专门配的。 还略略有点喘，二端凑到宋老师身边小声嘀咕。“宋老师，您小声点儿。我这是在市文工团找老师学的呀。” 宋老师惊讶地抬眼看了二端一眼，知道这孩子能耐，不知道她这么能耐。学校搞个演出，她还能搬到文工团的救兵？ “挺厉害啊，班长。”宋老师调侃道，还叫二端班长。 难得二端谦虚一下，摇摇手。“不不不，这也是我家里人给我找的，我哪儿有那本事。宋老师，看您的反应，这节目可以啊？” 宋老师一拍大腿，高兴道：“行啊，怎么不行？！绝对蝎子粑粑，（毒）独一份儿！”Ｍ.ｄAｍiNGＰuＭＰ.ｃＯm