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第168章


,会议上几乎全员通过了这项提案,将所有未成年扔进学校里接受教育,可莉和迪奥娜除外。

    弗朗茨去上学,你就顺嘴问了温迪要不要陪着弗朗茨去上学。温迪认真地思考了很久,想到他自己一个人在家里也是无聊得没事儿做,那还不如跟着弗朗茨一起去学校。

    于是他就答应了。

    所以你和纳西妲、钟离、艾尔海森几人开始针对他们将要进入的学段帮忙补学习进度,其他人平常有时间在家里,你则是放了学抽时间来讲课。

    这些孩子们懒散惯了,又没有接触过现代教育体系,对这些知识内容有些头疼,不怎么喜欢,所以上课的时候总是会开小差走神,给他们看实例视频时倒是会认真些,但是一讲到理论内容,就开始两眼发蒙。

    你很愁。

    你感觉自己学的教学技能好像不是很管用,你不是很理解大家学起生物来怎么这么困难,难道是因为兴趣不够吗?

    可是培养兴趣也不是那么好培养的,有些人注定了不喜欢这门学科。就像你超级不喜欢英语和政治,你懂那种痛苦。

    又是四十五分钟过去,听到闹铃响起的瞬间,大家都松了一口气。

    你也松了一口气,摸了摸自己的喉咙,倒了杯水润润嗓子,随后在艾尔海森身边坐下,不自觉地低声说了一句:“真要命……”

    刚才上课的时候,有人偷偷摸摸讲话,让你都说出了“要不要上来讲”这种话。你有一种预感,你正在逐步成为年轻时候你最不喜欢的那种人。

    “这就是所谓的屠龙少年终成龙吗?”你嗓子有点哑,不由得放轻了声音感叹道,“我最终变成了自己不喜欢的那种人。”

    每一个师范生,都会逐渐从家长怀疑的样子变成深受家乡信赖的样子,而在这过程中,他们舍去的不仅仅是少年意气,还有挺拔的精神面貌啊。

    你安详地合上了眼。

    当老师好累。你想摆烂。你已经预见到了自己未来的深沉痛苦,你现在不是很想学习。

    003.

    你是一个标准理科生,钟离先生是文科生,纳西妲和薇塔属于全能型人才,而艾尔海森……可能、大概也算是一个全能型人才?

    对语言学颇有研究,对历史也颇为感兴趣,但同时闲得无聊的时候也会去翻翻物理,看电视的时候还会和你一起看各种生物化学天文地理的纪录片,你要说他对数学没有研究,他学起来比你好,同时动手操作能力还不差,毕竟这可是个能够独自设计制作出耳机的家伙。

    ……他的知识涵盖面相对你来说广多了,你虽然也是什么都看,但是有些也是碰都懒得碰的。

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