“明天……明天老师有事。” “明天老师不来吗？” 马小跳急了，下意识提高音量。 其他正在玩耍的孩子听到了，顿时跑过来，叽叽喳喳。 得知林渊明天不来幼儿园，其中那个父亲是警察的王涵似乎有点不开心的样子： “老师明天不来，那什么时候过来？” “老师一定要来！” “我还想跟老师学画画！” “我想再跟老师学唱新歌！” “我想听老师讲故事！” 林渊心中突然有些不舍起来。 他语气有些复杂道：“要放学了，时间不太够，那不然老师再给大家唱最后一首歌吧！” “好！” 孩子们很单纯。 瞬间被转移了注意力。 林渊站起身，开口道：“如果感到幸福你就拍拍手……” 唱完这句。 林渊双手拍了三下，然后道：“大家跟老师一起哦，如果感到幸福你就拍拍手……” “啪啪啪啪啪啪。” 大家手忙脚乱的跟着林渊学。 林渊继续唱，两手向孩子们张开：“如果感到幸福你就拍拍手呀，看哪大家一齐拍拍手。” 大家继续拍手，动作仍然凌乱。 这时。 林渊音调变得搞怪，幼稚的不行： “如果感到幸福你就跺跺脚，如果感到幸福你就跺跺脚……” “咚咚咚咚。” 孩子的动作逐渐没那么凌乱了。 林渊还在唱，根本不觉得自己的行为很幼稚：“如果感到幸福就快快跺跺脚呀，看哪大家一齐跺跺脚……” “咚咚咚。” 林渊快乐的跺脚。 孩子们的节奏终于统一，动作也变得整齐。 林渊接着唱，认真带领大家做动作：“如果感到幸福你就伸伸腰……” 林渊伸腰。 大家伸腰。 最后，林渊的声音愈发动容： “如果感到幸福你就挤挤眼儿，如果感到幸福你就挤挤眼儿，如果感到幸福就快快挤挤眼呀，看哪大家一齐挤挤眼……” 林渊挤眼。 孩子一起挤眼。 这是林渊今天给孩子们献上的最后一首歌。 这首歌叫做《幸福拍手歌》，同样是一首儿歌，很适合师生互动，也是林渊用来告别的歌曲。 拍手。 跺脚。 伸腰。 挤眼。 他像个大孩子，带着一群小孩子，玩的不亦乐乎。 不知不觉中，所有人把林渊围成一个圈，在林渊那不掺杂任何演唱技巧的歌声中，动作整齐的像是训练了无数遍。 …… 远处。 看着这一幕。 童书文突然感觉有些鼻酸。ｍ.dAＭInＧPｕｍP.ＣＯｍ