“你们也可以思考一下还有哪些魔法可以发挥出怎样的最大效益，这不是作业，仅作思考。” “那么，今晚的课堂到这里就结束了，请大家有序跟随珀西回到自己的休息室里。” “教授，这个巨怪要怎么处理？”一位刚刚参与战斗的小巫师意犹未尽地问道。 “当然是留给奇洛教授啦，他很喜欢这些散发味道的东西，不是吗？”特维尔坏笑着眨了一下眼睛。 学生们顿时哄笑地离开了地下室。 教授们这时才围了过来。 “真是精彩的授课，不同年级的学生都能拥有不同的授课内容，很难相信还这么年轻的你，就拥有如此充足的知识储备。” 麦格教授感慨道，像她在同样年纪的时候，虽然成绩好，但实践经验却远远落后，很多知识都只能照本宣科。 像特维尔这样因材施教，她都是当了教授好几年才领悟到。 “您过誉了，”特维尔嫌弃地瞥了一眼巨怪，“说起来，今晚的内容已经算是超纲，也不知道学生们能学到多少。” 一般来说，巨怪这种生物应该在四年级才会教，但是机会难得嘛， 他都不知道哪里有栖息着巨怪，结果奇洛能找到一个，那当然是不用白不用了。 而且今晚的授课表面是为了给奇洛争取时间，把一部分教授的注意力吸引过来，让他闯一闯里面的布置。 但实际上是为了让奇洛的嫌疑更大！ 万圣节前夕有巨怪跑进来也就算了，你一个昏迷的教授醒了却不知所踪？ 不怀疑你怀疑谁？ 第46章 奇洛的收获 从地下室离开之后，特维尔没有去查探四楼的情况，而是径直回到自己的办公室，扮演一位优秀、心无城府的纯粹教授。 这时候就应该离奇洛远远的。 然后这位善良得像是小白兔的教授拿出了一张大羊皮纸——“万事皆允”——羊皮纸上顿时出现了一个大墨点。 墨点的中心延伸出来一条条的黑线，不断描绘出霍格沃茨城堡范围内的所有建筑。 但是这位教授对学校的了解不深，所以细节上描绘得有点粗糙，有的墨线粗，有的墨线细，还有的墨线乱成一团。 不过这些都是无关紧要的，关键是上面还浮现了三十个人名，正在地图上缓缓移动着。 韦斯莱兄弟在厨房里停留着，估计是找家养小精灵们要食物； 塞德里克恰巧在前往厨房的路上，一个闪身，三人在厨房里相遇了； 上面还有着唯一一个闪烁着金光，异常显眼的名字——哈利·波特。 他正在休息室待着不动，周围还有ｍ.dＡｍｉNｇPump.ｃOm