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第12节


老师恍然大悟,这么一想,便觉得都说得通了。

    其实校长有自己的思量,刘老师与林景兰都没有猜到,他担心影响林景兰学习受影响还是其次,更担心的是,市五中发现林景兰是独一无二的好苗子,将林景兰挖过去。

    若是市五中真起了这种心思,青山中学无论教学质量、硬件条件都没法与市五中抗衡,校长担心到时候留不下林景兰。

    他在林景兰身上寄托了太多的希望,绝对不允许这种情况发生。

    校长的提议让刘老师与林景兰都很满意,于是就这么敲定了。

    .

    林景兰要演讲,全校老师都必须去听的通知刚一传达,就引起一片哗然。

    林景兰能在《教育学报》上发表论文,是很厉害,但也不是没有老师往《教育学报》上发表过论文。有几十年教学经验的老教师,发表论文后也没在全校演讲,怎么林景兰一个高中生,乱打乱撞发表了一篇,就得让全校老师都去听她演讲了?

    她不过一个学生,懂什么教育教学?

    没看过林景兰论文的老师,全都不屑一顾,都觉得林景兰能发表论文,要么有猫腻,要么纯粹是运气好。

    而看过林景兰论文的老师中,也有不少人很是反感,女生后劲不足、数理化不如男生等这类话,他们或多或少都说过,怎么到了林景兰这里反应就这么过激,难道还不让老师说话了?

    被强制来听一个学生演讲,老师们多多少少都觉得有些丢面子。

    林景兰站在会议室里,见老师们陆陆续续地进来坐下后,不少人手中拿起作业和卷子批改,还有的拿着教案备课,更多的是三三两两地聚在一起聊天。

    林景兰在会议室前方偏左处站定,正好在黄金分割比的位置上,朗声说道,“各位老师好,欢迎大家百忙之中来听我的演讲。”

    谈话声渐消,但老师们依旧忙着手中的事情,没几个人将目光聚集在她身上。林景兰心中已经有数,看起来老师们对她的演讲并不敢兴趣,不过是被迫来听一听。

    好在她预料到了这种可能,早有准备。

    林景兰的目光在会议室里慢慢扫视一圈,姿态和声音都放松下来,随意地说到,“看起来还有几个老师没来,我们再等他们一会儿。”

    “正好,趁着现在的时间,我给各位老师看一样好玩儿的东西。”

    “我的论文发表后,有一个化学老师看见了我发表的论文,估计他肯定不知道我是学生,就写信请我帮他修改论文的结构和语法。”

    林景兰本就长得面嫩,如今笑意盈盈地闲聊着,根本没有人会对这样的小姑娘产生戒心。

    “我回信给他,提了几个建议,后来他的论文成功被录用了,就把他的研究成果寄给了我一盒子,来表示感谢。”

    林景兰拿出一个精美的盒子,老师们被林景兰的话勾起好奇,都盯着林景兰手里的盒子,想看看里面是什么。

    林景兰缓缓将盒子打开,老师们惊讶地发现,里面竟然是叠放的整整齐齐的一沓纸。

    心中愈发好奇,这些看起来像纸一样的东西,到底有什么特别之处。

    林景兰说道,“是不是看起来像纸?”

    “这可不是普通的纸,而是新研究出来的可以发热的纤维产品!”林景兰走到各位老师中间,递给每个老师一小张纸,“老师们可以把它贴在自己的手腕上,很快就能感受到发热。”

    老师们都好奇地将纸片贴在手腕上,惊奇地发现这种纸片还是湿润的,放在皮肤上十分服帖。

    林景兰叮嘱道,“发热需要一个过程,一开始只有一点点热,之后会越来越热,各位老师还请用心感受。”

    没有老师再做其他事情,都静静地感受着纸下皮肤的温度。

    林景兰五分钟后出声问道,“各位老师都感受到了吗?可以将纸片揭下来了。”

    老师们纷纷交流着感受,“还真是越来越热。”

    “这种新产品很有应用空间啊,冬天的时候可以贴在肚子上,脚心上……”

    老师们将纸片揭下来,“诶呦,纸片下面的皮肤都被烫红了!”

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